La firma holandesa Kiwa patrocina la Cátedra de certificación de Calidad en la UPV

El rector de la Universitat Politècnica de València (UPV), Francisco Mora, y el vicepresidente ejecutivo de Kiwa, Luc Leroy, han firmado un convenio para la creación de la cátedra Kiwa Quality for Progress, que tendrá una duración inicial de un año. La cátedra está adscrita a la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural, y su responsable es Bernat Roig Merino, profesor del Departamento de Economía y Ciencias Sociales.

KIWALa iniciativa tiene por objetivo llevar a cabo actividades de formación, divulgación y transferencia en el campo de la certificación de la calidad, verificación e inspección de productos, servicios, procesos y personas, sobre todo en el sector agroalimentario, un área aún bastante desconocida para el público en general.

El acuerdo prevé, entre otros, la posibilidad de colaborar en la formación de másteres y otras actividades docentes, en el diseño e impartición de programas de formación permanente, la convocatoria de becas pre y posdoctorales, así como de premios a los mejores proyectos de fin de estudios.

Una formación adaptada al mercado
Durante el acto de la firma, Luc Leroy ha señalado que “Kiwa hace de su independencia la garantía de su imparcialidad. Sabemos lo importante que es la objetividad, por eso supervisamos continuamente nuestras operaciones. Estamos involucrados en un gran número de áreas. Conocemos la parte práctica de cómo funcionan, pero es bueno ser cuestionado por personas de la universidad, por los estudiantes, sobre cómo trabajamos y trabajar juntos.”

Por su parte, el rector de la UPV, Francisco Mora, ha afirmado que “queremos que nuestros alumnos tengan una formación totalmente adaptada al mercado. Cada vez más, los puestos de trabajo se deciden no por el currículum académico –a los candidatos se les suponen los conocimientos técnicos–, sino por el resto de habilidades. Las empresas nos dicen que somos el semillero del futuro. Nuestra responsabilidad es asegurarnos de que nuestros estudiantes adquieren todas las competencias antes de titularse.”

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