La UJI impulsa la emprendeduría entre el estudiantado a través de Young Business Explorers

El Grupo de Innovación Educativa (GIE) Edufin de la UJI, en colaboración con la empresa Dideas, ha lanzado la iniciativa Young Business Explorers destinada al alumnado de bachillerato y ciclos formativos superiores para formarlo en las competencias necesarias a la hora de emprender. La actividad ha formado parte del proyecto de mejora educativa Emprendeduría, cooperación e internacionalización, que ha contado con el apoyo de la Unidad de Apoyo Educativo (USE) y del Vicerrectorado de Estudiantes, Ocupación e Innovación Educativa.

La actividad se inició con una primera fase en institutos de educación secundaria, en la que los interesados en participar formaron equipos de tres estudiantes. Estos tuvieron acceso, a través de una plataforma online, a una serie de materiales formativos (técnicas de generación de ideas, viabilidad económico-financiera, marketing, desarrollo de imagen, segmentación de clientes, canales de distribución, etc.) y a una plantilla de plan de empresa a través de la cual, por medio de bloques, fueron desarrollando y construyendo su modelo de negocio.

En una segunda fase, una comisión ha evaluado los proyectos presentados y ha seleccionado de entre todos, aquellos diez proyectos que han destacado por su originalidad, funcionalidad, resolución de problemas y/o viabilidad económico-financiera. La fase final del concurso fue presencial y ha coincidido con la I Jornada Young Business Explorers, que tuvo lugar del pasado 12 de abril en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas de la UJI, en la que los diferentes equipos contaron con la ayuda y apoyo de mentores expertos en diferentes sectores para acabar de perfeccionar la presentación de sus proyectos frente al resto del estudiantado. Al finalizar la sesión se ha elegido como ganador de la edición 2017 al proyecto presentado por el IES Llombai de Burriana “Dealer gym”, un gimnasio para prevenir y tratar la obesidad infantil. Además, se ha hecho entrega de los diplomas a los participantes.