La UPV anuncia la creación de cuatro nuevos másteres, dos de ellos en Gandía
La Universitat Politècnica de València ha aprobado cuatro nuevos másteres: Inteligencia Turística; Comunicación Transmedia y Gamificación; Social Media y Comunicación Corporativa y Sistemas Inteligentes de Transporte.
El primero de ellos busca introducir las herramientas del big data en la gestión turística. En su desarrollo, la UPV ha contado con la supervisión del personal técnico del Invat.tur. José Luis Cueto, vicerrector de Alumnado, Cultura y Deporte, ha señalado que estos estudios deben ayudar a la toma de decisiones estratégicas en un destino o en una empresa turística.
Por su parte, el máster Universitario en Comunicación Transmedia y Gamificación es la refundación de un título ya existente, que actualiza sus contenidos en tres nuevas especialidades: servicios y conenidos web; e-consulting y administración electrónica.
Estos dos másteres se impartirán en la Escuela Politécnica Superior de Gandía.
El máster de Social Media y Comunicación Corporativa es semipresencial. Se dirige a periodistas y titulados en comunicación audiovisual, publicidad, tecnologías interactivas …
Las escuelas de Ingeniería de Telecomunicación y Caminos Canales y Puertos colaboran en el máster Sistemas Inteligentes de Transporte. Un sector que, recuerda Cueto, «tiene un peso importante en el PIB nacional y, sin embargo, sigue operando con valores medio-bajos de implantación de las TIC: El Máster que hoy proponemos tiene por objetivo subsanar estas deficiencias”
Recuperar el talento
En febrero, la UPV anunció un plan de atracción de talento, con el objetivo de facilitar la reincorporación de investigadores que actualmente estén trabajando en otros centros de investigación españoles o extranjeros. La primera dotación del programa incluye cinco plazas de catedrático, otras cinco de profesor titular y otras cinco de contratado doctor.
José Manuel Barat, vicerrector de Ordenación Académica y Profesorado, ha destacado que “el plan permitirá desde ya la incorporación de profesorado de reconocido prestigio, el fortalecimiento de las necesidades docentes e investigadoras en los distintos campus y el refuerzo o la apertura de nuevas líneas de investigación de interés Estratégico”.
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