ESCOLA SUPERIOR D ART I TECNOLOGIA SLL

Living

Cuatro años de Club Alcatí: tradición, empresa y sinergias junto a La Albufera

En septiembre de 2021, cuando la pandemia aún dejaba una estela de incertidumbre en el aire, en Economía 3 decidimos apostar por un proyecto que combinara el alma de nuestro medio con la esencia del territorio: el Club Deportivo Empresarial Alcatí. Nacía entonces una iniciativa pionera, concebida no solo como espacio de networking, sino como una manera distinta de hacer empresa: desde el respeto al patrimonio, la gastronomía y la naturaleza; desde la cultura local hacia la conexión global. Hoy, cuatro años después, ese sueño

Tecnología

Cuatro videojuegos desarrollados en la ESAT Valencia, entre los mejores del mundo

Redacción E3

La Game Development World Championship (GDWC) ha elegido como finalistas de su temporada de invierno 2024 a cuatro videojuegos desarrollados por estudiantes de la Escuela Superior de Arte y Tecnología (ESAT). Se trata de Low Batt, Katto: Rising Tides, Wanted: Yokai Uprising y Shelley Manor. Estos proyectos han sido seleccionados entre más de 47.000 desarrolladores de 150 países, situándose entre los 20 finalistas de la categoría ‘Best Hobby Game’. Desde la ESAT han considerado que este logro refuerza el prestigio de l

Formación

ESAT revalida el primer puesto de España entre las mejores escuelas de videojuegos

Redacción E3

El ranking norteamericano GAMEducation 2024 vuelve a premiar el trabajo de la escuela valenciana ESAT en el panorama internacional y la promociona 1 puesto más arriba que el otorgado hace justo un año. La decisión hace del centro la sexta mejor escuela de desarrollo de videojuegos del mundo y revalidando su posición como primera de España y cuarta de Europa en 2024. ESAT se ha convertido en la sexta mejor Escuela de videojuegos del mundo, gracias a su índice de inserción laboral y por la gran calidad de los proyectos de sus alu

Formación

Así forma la ESAT a jóvenes talentos en la industria del videojuego

Gemma Jimeno

En estos momentos, las mayores empresas del mundo por capitalización bursátil tienen base tecnológica. Todos los mercados han pasado a estar protagonizados por los servicios digitales, destacando uno en concreto, el sector de los videojuegos, que factura a día de hoy más que la industria musical y la cinematográfica. La incesante evolución de los videojuegos no solo ha permitido forjar una industria en constante crecimiento, también ha logrado transportar sus conocimientos a muchas otras áreas más allá del entretenimiento.

Mujeres al Timón

Fotogalería | Sexta Jornada Mujeres al Timón con empresarias y directivas

Ana Gil

Retomamos los encuentros ‘Mujeres al Timón’ a bordo del Topaz of Braye. Economía 3 y el Club Deportivo Empresarial Alcatí continúan su apuesta por el talento femenino a través de la Fundación Mujeres al Timón. Un proyecto que tiene como objetivo visibilizar la trayectoria profesional de grandes mujeres que ocupan puestos de relevancia por su formación, experiencia y valía profesional, y no por cuotas; dar valor al talento senior y acercar referentes empresariales y directivos a jóvenes y niñas. Las seis empres

Tecnología

Así es la escuela de alto rendimiento que forma a profesionales con gran demanda

Ana Gil | Gemma Jimeno

Impresiona saber que cualquier pantalla digital que utilicemos está rasterizada. Es decir, generada desde un modelo matemático programado que reside en algún tipo de memoria binaria. ESAT, precisamente, es una escuela de alto rendimiento especialista en esta materia. Todo lo que aparece en el móvil, el ordenador, la tablet, las pantallas digitales de cualquier dispositivo o vehículo; electrodoméstico; aparato clínico de diagnóstico y cirugía; robot; pieza multimedia; cine digital y de animación; videojuegos; pantallas public

Liderazgo

ESAT, formación especializada, internacional e innovadora en la industria digital

Redacción E3

En 2005, su director general, Jaime Torres –ingeniero y auditor informático especializado en programación paralela y distribuida– ex CIO de Deutsche Bank CV, junto con su actual equipo fundador (elevados profesionales y premios nacionales en diversas materias del Arte y la Tecnología), tenían una visión clara de cómo querían que fuera la educación técnica superior en materias Steam. El alumno debería ser el centro del proceso formativo. La formación debería ser especializada y a la carta (personalizada) e impartida po