Marta Gerique, Abogada. Dpto. Derecho Procesal en Uría Menéndez
Abogada. Dpto. Derecho Procesal Uría Menéndez
El 27 de mayo entró en vigor el Real Decreto-ley 9/2017, de 26 de mayo, por el que se transponen directivas de la Unión Europea en los ámbitos financiero, mercantil y sanitario, y sobre el desplazamiento de trabajadores, entre otras, la Directiva 2014/104/UE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 26 de noviembre de 2014, relativa a determinadas normas por las que se rigen las acciones por daños en virtud del Derecho nacional, por infracciones del Derecho de la competencia de los E
Un balón de oxígeno para los autónomos
Salvador Mut Ribes, Director Dpto. Laboral en Tomarial Abogados y Asesores Tributarios
Director Dpto. Laboral Tomarial Abogados y Asesores Tributarios
Es inminente la publicación de la Proposición de Ley de Reformas Urgentes del Trabajo Autónomo. Dicha norma recoge una serie de reivindicaciones del colectivo de los autónomos que, a propuesta de Ciudadanos y con apoyo de la oposición, han sido aceptadas por el Gobierno, siendo algunas de ellas controvertidas, ya que no solamente afectan a los trabajadores autónomos, sino a todo el sistema de la Seguridad Social en diferentes vertientes.
Adrián Durán, Especialista en operaciones corporativas en Grupo Ifedes
Especialista en operaciones corporativas Grupo Ifedes
Uno de los principales problemas que tienen la mayoría de los proyectos empresariales es la falta de inversión. Los proyectos requieren de inversión para poder crecer, y eso, en la mayoría de las ocasiones, no es fácil de conseguir. El sobreesfuerzo de búsqueda de fuentes de financiación o de inversores para un proyecto o empresa se puede hacer tedioso y puede llevar a un proyecto a fracasar por esa falta de inversión o liquidez.
Pilar Fidel Criado, Responsable del Itinerario Emprendedor Grado ADE para Emprendedores en Edem
Responsable del Itinerario Emprendedor Grado ADE para Emprendedores de Edem
Los cambios educacionales en el mundo vienen marcados por las tendencias más actuales. Una de ellas es el Enfoque por Competencias, que busca que el alumno trabaje en los conocimientos, pero también en la experiencia práctica para llegar a conseguir la realización de las funciones que conlleva un trabajo o una profesión concreta.
Según la Comisión Europea, las competencias clave son muy importantes