Jaime Zaplana, responsable del Área Fiscal en GB Consultores - lectura 5 mins
Debo reconocer que no es la primera vez que trato este tema, pero también es cierto que siempre había procurado trasladar un mensaje abierto a interpretaciones. Sin embargo, en esta ocasión, he decidido trasladar una opinión sincera sobre un tema que, al margen de mi postura como asesor, me enerva aún más desde el punto de vista de contribuyente que soy. Todo ello, evidentemente, procurando objetivar una opinión lo máximo que se puede basándola en datos públicos y oficiales. Entrando al tema, el pasado 27 de octubre se publi
Elisa Valero, Directora General en Economía 3 - lectura 2 mins
Si piensas que la decisión de compra que has efectuado en el Black Friday ha sido fruto de la casualidad, nada más lejos de la realidad, tu cerebro ha tomado decisiones de compra bajo una influencia que explica el neuromarketing. Tu cerebro reacciona de una forma precisa ante una campaña publicitaria de un producto o marca. Todo ello se debe a que la corteza prefrontal ventromedial (situada encima de los globos oculares) accede rápidamente a la información visual, determinando si una oferta merece la pena o no. Estrategias public
Alejandro Cruz Naimi, Senior Project Manager Environmental & Sustainability en Euro-Funding - lectura 8 mins
«¿En qué situación se encontrará nuestro Planeta en el año 2048?». Seguramente a lo largo de los años, y especialmente durante esta última década, hayamos escuchado en numerosas ocasiones esta pregunta, ahora bien ¿somos realmente conscientes de los problemas ambientales que estamos generando y de cuáles son sus consecuencias? La comunidad científica nos alerta de que, si continuamos con los mismos patrones de consumo y crecimiento que hasta el momento, existe un límite temporal, en el año 2050, antes de que la sociedad
Néstor Sánchez Doreste, Director en Escuela Superior de Ingeniería, Ciencia y Tecnología (VIU) - lectura 5 mins
Desde el S.XIX, las universidades europeas y americanas adoptaron dos misiones fundamentales: formar profesionales y hacer ciencia. Estas dos motivaciones entraron, así, a formar parte de su esencia como instituciones educativas, transmisoras de conocimiento y garantes del saber. El impacto que ha tenido y tiene desde entonces la educación superior universitaria en el progreso social y económico es indudable. Así, indicadores como el EU Social Progress Index de la Unión Europea, – que tiene como objetivo medir el progreso s